第十一章：老子可是青铜一！（求推荐！） (第1/2页)

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307寝室里，许铁欧伸出手：“把你的离散数学课本拿来，再把你的课程表给我一份，我来给你做个计划。”

拿到了丁一天的课表和离散数学课本，许铁欧哗哗哗翻了一遍，就找出一张白纸，刷刷刷写了起来。

说实话，之前丁一天一直觉得许铁欧有点可怕，许铁欧话不多，但眼神中却总是跳跃着宛若疯狂的火焰，就像是他的心里有太多的癫狂，身体都压制不住一样。

再想到对方高达32的个人能力，在许铁欧的面前，丁一天觉得自卑的要死。

但这会儿，丁一天却感受到了浓浓的关怀。

丁一天看着许铁欧，再次翻看他详细的个人评价。

一长串的固有能力，让丁一天目眩神迷。

【专注】、【坚韧】、【快速学习】、【深度学习】、【学习计划】、【自我管理】、【时间管理】、【创新】、【缜密】……

看了这么多的个人评定，丁一天也大概明白了，个人评定不关注你的性格、智力、体力，而是以特质和成就论人的一种动态的评定，当个人角色转换时，个人能力会重新折算，一部分会被转移到“社会地位”、“财产权力”中去。

即便是固有能力，也是会被磨灭消失的。

马训利能够留校担任导员，当初在学校时，说不定也是一个好学生，但是角色转换，一切成就都被折算抹去，没有任何意义。

每个人都必须不断适应新角色，当置身社会时，吹嘘在学校时成绩如何，是没有任何意义的。

如果想要一直保持个人能力的高评价，磨练固有能力的同时，还得完成一些在不同角色下都能起作用的成就才行。

像许铁欧这样的人，不论进入任何一个行业，都能快速进入别人无法理解的领域，而他之所以只有青铜II，也不过是因为他现在一穷二白，无权无势罢了。

不过毫无疑问，这样一个人，绝对有资格当他的老师。

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